MuayThaiFC
วันศุกร์ที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2555
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาแนวคิด ทฤษฎี นวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีและสารสนเทศ แหล่งเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ การสร้าง การออกแบบ การนำไปใช้ การประเมินผล การปรับปรุงนวัตกรรม สามารถเลือกใช้ ออกแบบ สร้าง ปรับปรุงนวัตกรรม เทคโนโลยี และสารสนเทศสำหรับการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาที่จะได้รับผิดชอบการสอนในอนาคตได้อย่างเหมาะสมสอดคล้องจองกับระดับการศึกษา ทั้งนี้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ที่ดี สามารถแสวงหาแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย และเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนวัตถุประสงค์
เมื่อผู้เรียนศึกษาเนื้อหาบทเรียนตามหลักสูตรแล้วจะมีพฤติกรรมหรือความสามารถดังนี้
1.อธิบายความหมายของนวัตกรรม เทคโนโลยี และสารสนเทศได้
2.ยกตัวอย่างนวัตกรรม เทคโนโลยี และสารสนเทศที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้
3.ชี้ให้เห็นถึงประโยชน์ของนวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศได้
4.บอกถึงปัญหาที่เกิดจากการใช้นวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศได้
5.บอกความหมายและประเภทของแหล่งเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ได้
6.อธิบายพื้นฐานการออกแบบการเรียนการสอนได้
7.อธิบายรูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญได้
8.ยกตัวอย่างรูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญได้
9.อธิบายวิธีการเลือกใช้สื่อหรือนวัตกรรมที่เหมาะสมได้
10.เสนอแนวทางในการสร้าง ปรับปรุงนวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศสำหรับการเรียนการสอนในรายวิชาได้อย่างน้อย 1 รายวิชา
11.สามารถแสวงหาแหล่งเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้เพื่อสร้างนวัตกรรมได้
12.ยกตัวอย่างวิจัยที่เกี่ยวกับนวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศได้อย่างน้อย 3 เรื่อง
เนื้อหาบทเรียน
หน่วยที่ 1 เรื่อง ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับนวัตกรรมเทคโนโลยีและสารสนเทศทางการศึกษา
หน่วยที่ 2 เรื่อง แนวคิด ทฤษฎีนวัตกรรมเทคโนโลยีและสารสนเทศ
หน่วยที่ 3 เรื่อง การสื่อสารเพื่อการเรียนการสอน
หน่วยที่ 4 เรื่อง จิตวิทยาการเรียนการสอน
หน่วยที่ 5 เรื่อง การออกแบบการเรียนการสอน
หน่วยที่ 6 เรื่อง นวัตกรรมการเรียนการสอน
หน่วยที่ 7 เรื่อง คอมพิวเตอร์
หน่วยที่ 8 เรื่อง เครือข่ายอินเตอร์เน็ต
หน่วยที่ 9 เรื่อง แนวโน้มในอนาคตเกี่ยวกับนวัตกรรมเทคโนโลยีแสารสนเทศกับการศึกษาหรือการเรียนการสอน
หน่วยที่ 10 เรื่อง การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)